Las características principales de los pensamientos automáticos son las siguientes:
. Su aparición no tiene un proceso de razonamiento previo, por tanto, podríamos decir que son "reflejos".
. Son irracionales y cuando son negativos o distorsionados, son inadecuados.
. La persona los acepta como válidos.
. Son involuntarios y ello provoca que cueste detenerlos y muchas veces se convierten en recurrentes.
Dentro de los pensamientos automáticos podemos hallar:
. Distorsiones cognitivas.
. Pensamientos negativos.
Según Beck (1983) las distorsiones cognitivas pueden ser de diversa índole:
. Inferencia arbitraria: Consiste en extraer conclusiones que no tienen evidencia objetiva.
. Lectura de pensamiento: Consiste en concluir, sin pruebas objetivas, que el otro piensa mal de nosotros.
. Error del adivino: Anticipar, sin evidencia objetiva, que las cosas irán mal en el futuro.
. Personalización: Atribuirse a uno mismo fenómenos externos cuando no existen datos objetivos.
. Abstracción selectiva: Sesgar la información de un modo consistente con un esquema disfuncional, desatendiendo la información que lo contradice.
. Sobregeneralización: Aplicar las conclusiones apropiadas para un caso especïfico a todas las experiencias similares basándose, precisamente, en dichas semejanzas.
. Magnificación: Atender en exceso y exagerar la importancia de aspectos negativos de una experiencia.
. Minimización: Infraestimar la relevancia de experiencias positivas.
. Pensamiento dicotómico: Evaluar las propias cualidades recurriendo a categorías extremas como bueno/malo, listo/tonto...
. Razonamiento emocional: Suponer que nuestras emociones negativas reflejan, necesariamente la realidad.
. Descalificación de lo positivo: Rechazar las experiencias positivas por razones de poco peso.
. Externalización de la propia valía: Minimizar nuestro papel en aquello que nos confiere valor.
Los pensamientos negativos no son más que hipótesis que construimos según lo que hemos vivido o aprendido pero que determinan nuestras emociones y conductas y llegamos a estar tan acostumbrados a ellos que no los cuestionamos.
Con la terapia cognitiva-conductual podemos a aprender a pensar de una forma más racional. Todo pensamiento debe cumplir cuatro criterios de racionalidad:
. Objetividad: Basado en pruebas objetivas.
. Intensidad de la emoción: Produce una emoción controlada en la persona.
. Utilidad: Sirve para conseguir las metas personales.
. Formal:Está formulado con palabras flexibles.
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